注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

五年级五班

作业及需准备的资料见博客日志“班级公告”

 
 
 

日志

 
 

2017年04月14日  

2017-04-14 15:16:23|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |

2017春季五5班第九周班级公告

亲爱的家长、孩子们:

周末愉快!

本周五5班的惊喜地拿到了“冠军班级”的旗子,教室一片欢呼!我想,这样的鼓励,对于培养他们的集体荣誉感有着极强的辅助作用,辛辛苦苦养成的好习惯有了更大的精神上的回馈,相信孩子们会越做越好!

【班级动态】

 本周四下午七八节课,我们与五3班进行了本届足球赛的第一场比赛,首战告捷,大获全胜,孩子们开心无比!当然,作为老师,我更开心的是看到孩子们在运动场上拼搏、团结的精气神,以及听到未上场的孩子们卖力的呐喊声,集体荣誉感在那一刻体现的淋漓尽致!

                              【语文学习】

    本周学习了《将相和》《景阳冈》《猴王出世》,历史沉淀浓厚的课堂本以为孩子们会觉得枯燥,不想他们兴趣十足,对文中的人物充满了好奇。与此同时,我们还关看了相应的视频,帮助孩子们更好地认知和理解四大名著!

【数学学习】

    这个星期我们学习了分数的意义、分数与除法的关系、这两大内容。这两个内容有一个共同的特点,就是看上去很容易,但是实际上却包含了很多的内容。

比如分数与除法,说得简单一些就是:”,但实际上不止这一些。因为我们会在平均分物时使用除法计算每一份是多少,还会在比较一个数是另一个数的几倍时也会用到除法进行计算,那么这时作为除法的商,分数也就“身负”着两层意义了。

“把3块饼平均分给4个人,每人得到多少块?”解决方法:,这时分数表示一个具体的数量,表示饼;又如“有3朵红花,4朵黄花,求红花是黄花的几分之几?”同样的算式“”但是这时就不是表示一个具体的数量了,而是表示红花是黄花的几分之几,表示的是两个数之间的倍比关系(也称为“分率”)。而对于“分率”的理解,“分率”与具体量的区别的理解,将直接影响到六年级对于分数应用题的掌握。所以,在此提示各位家长,在家里要给孩子做做思想工作,不要认为现在学习的内容看上去很容易而在上课的时候有所松懈。

数学测试:

这个星期一我们对第三单元,《长方体和正方体》进行了单元小测验。从测验中发现我们班的孩子们对于这个单元的知识掌握一般,比如怎么算长方体和正方体的棱长总和、表面积、体积、容积等孩子们都掌握得较好,但是对于比较综合的题目孩子们就比较薄弱了。所以这个周末各位家长在家里好好和孩子一起分析一下试卷,找出自己孩子的薄弱点。可以进行有针对性的辅导。

学号

成绩

学号

成绩

1

75+10

25

87+10

2

72

26

71+10

3

76+10

27

70+10

4

71+10

28

70+5

5

90+5

29

73

6

83+10

30

86+10

7

96+10

31

74

8

缺考

32

71+10

9

61+8

33

84+8

10

80+10

34

66

11

78+8

35

72+10

12

94+5

36

77+10

13

69

37

90+10

14

92+10

38

70

15

68+5

39

74+10

16

75+5

40

85+10

17

69

41

94+10

18

85

42

87+10

19

83

43

93+10

20

94+10

44

78+5

21

82

45

86

22

93+10

46

61+10

23

57+5

47

66

24

85+10

48

缺考

                    

                    【英语学习】

【英语学习】

【上周英语作业情况】

1)正确率百分之百,书写工整的同学有(特别表扬!):刘梦茜

2)错题较少的同学有(下次细心点,相信你们会越来越棒!):2,3,4,6,7,8,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,25,26,27,28,29,30,31,33,34,35,37,38,39,40,41,42,43,44,45,46,47

3)错题较多的同学有(再努力一点,很多知识就在课本里哦!期待更棒的你们!):5,9,32

4)没有写完作业的同学有(下次做题时记得检查下是否全部完成哦!):36

 

温馨提示:2017希望之星长沙赛区复赛将于415号(本周六)在长沙雅礼实验中学(左家塘校区)举行,具体个人比赛时间以及赛场详见参赛证,也可在班级微信群内查看。请各位家长自行带孩子前往比赛地点,准时参加。预祝大家取得理想的成绩!

 

【本周英语听写情况】

满分的有(表扬你们,特别棒!):1,2,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,16,18,19,20,24,27,28,29,30,31,35,38,40,41,42,43,44,46,47,48

80分的有(期待你们下次满分!):3,17,22,25,34,45

80分以下的有(继续努力,争取下一次的进步,相信你们可以做到!):15,21,23,26,32,33,36,37,39

 

              本周作业

【语文作业】

1、预习第16课。(要求:1熟读课文,将字音读准,句子读通,遇到不认识字请查字典;2将课后的生字注音、找出部首,并组两个词;记录自己整理的形近字多音字。)

2、听写过关4单元“读读写写”“读读记记”、“日积月累”。

3、完成1——4单元过关检测卷的课内阅读。

数学作业

1、数学思维乐园(签字)

2、黄冈32、33页。(签字)

3、更正试卷。(签字)

【英语作业】

1. 教材全练第11-12页;听写/默写单词moon, get, parent, stay, rode。

2. 指读课本第32-33,35页;背诵第34页第3部分(家长签字)。

3.(选做)一起作业

【温馨提示】

1、请足球参赛队员带90员的队服钱,先交给本周带班老师:刘老师。

2、请关注孩子们手中的“国际交流研学”资料,在班级微信群里也有具体的介绍和视频,下周进行预报名!

3、本周带班刘老师,有事请致电副班。

 

 

  评论这张
 
阅读(133)| 评论(0)
推荐 转载

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017